Монографії (КПтаС)
Permanent URI for this collection
Browse
Browsing Монографії (КПтаС) by Author "Завацька, Н. Є."
Now showing 1 - 3 of 3
Results Per Page
Sort Options
Item Психологічні основи соціальної мобільності особистості в період криз(ПВТП «LAT&K», 2023) Завацький, Ю. А.; Бурлакова, І. А.; Гейко, Є. В.; Заверуха, О. Я.; Завацька, Н. Є.У монографії визначено концептуальні психологічні основи дослідження соціальної мобільності особистості в період криз. Обгрунтовані теоретико-методологічні засади та методична база дослідження соціальної мобільності особистості в період криз, спрямовані на вивчення психологічних компонентів і предикатів соціальної мобільності у взаємодії з провідними психологічними ха-рактеристиками особистості (активністю, самодетермінацією, саморегуляцією, саморозвитком, самовдосконаленням, стратегіями атрибуції та копінг-ресурсами). Встановлено системний характер і соціально-психологічні критерії соціальної мобільності особистості в період криз (ступінь її інтегрованості і субʼєктності у соціальному пізнанні; рівень розвитку соціально значущих якос-тей) та виокремлено основні психологічні детермінанти соціальної мобільності особистості (готовність і здатність до конструювання образу соціального світу, адекватного соціальній реальності, здатність до самоуправління, як системоут-ворююча функція субʼєктності) в період криз. Обгрунтовано концептуальні й змістовно-процесуальні засади побудови та реалізації системно-інтегрованого проекту соціально-психологічного супроводу процесу розвитку соціальної мобі-льності особистості в період криз, заснованого на організаційно-методичних принципах науковості, поступовості, послідовності, урахування вікових особли-востей, комплексного використання психотехнологій, просоціальної орієнтації, культуровідповідності, й доведено його ефективність. Для фахівців з соціальної психології, організаційної, педагогічної психології, здобувачів вищої освіти.Item Соціальна відповідальність особистості в умовах сучасних соціогенних викликів(ПВТП «LAT&K», 2025) Лукашов, О. О.; Завацька, Н. Є.; Пілецька, Л. С.; Завацький, Ю. А.; Сахарова, К. О.; Круглов, К. О.; Завацький, В. Ю.; Смирнова, О. О.; Бровендер, О. О.У монографії наведено концептуальне обґрунтування проблеми соціальної відповідальності особистості у соціально-психологічній парадигмі наукового знання в умовах трансформаційного соціуму. Розкрито функціональну структуру соціальної відповідальності особистості, яку складають когнітивно-оцінний, цін-нісно-нормативний, організаційно-діяльнісний компоненти та визначено функції соціальної відповідальності особистості. Виокремлено критерії соціальної відпо-відальності особистості (аналітичний, мотиваційний, вольовий, рефлексивний). Запропоновано модель процесу розвитку соціальної відповідальності особистості та виявлено особливості функціонування компонентів соціальної відповідальності особистості в онто-, соціо- та професіогенезі, що дозволило виокремити показни-ки та рівні її сформованості (початковий, ситуативний, актуальний, смислоутво-рюючий). Розкрито методологічні та організаційно-процесуальні засади системи соціально-психологічного забезпечення процесу розвитку соціальної відповідаль-ності особистості в умовах трансформаційного соціуму, в якій розроблено й імп-лементовано навчально-методичний і змістовно-технологічний супровід цього процесу. Визначено провідні складові ефективної реалізації системи соціально-психологічного забезпечення процесу розвитку соціальної відповідальності осо-бистості в умовах трансформаційного соціуму (організаційні, соціально-психологічні, корекційно-розвивальні). Для фахівців з соціальної психології, психології соціальної роботи, організа-ційної психології, здобувачів вищої освіти.Item Соціальна компетентність молоді та трансформаційний соціум(ПВТП «LAT&K», 2025) Черновська, Л. В.; Завацька, Н. Є.; Пілецький, В. С.; Завацький, Ю. А.; Блискун, О. О.; Завацький, В. Ю.; Круглов, К. О.; Бровендер, О. О.; Целіщева, М. О.У монографії здійснено концептуалізацію проблеми дослідження соціальної компетентності молоді через розкриття специфіки взаємовпливу психологічних вимірів соціальної компетентності молоді і сучасних викликів трансформаційного соціуму, актуалізацію гендерної проблематики та висвітлення світоглядних, ціннісних і соціокультурних трансформацій у векторі розвитку соціальної компетентності молоді в умовах трансформаційних змін соціуму. Виокремлено структурні складові соціальної компетентності молоді (парціальні компетентності): комунікативну, громадянську, соціальної взаємодії, культурно-дозвіллєву, здоров᾿язбережувальну, кожна з яких включає когнітивний, аксіологічний, мотиваційний, поведінковий, емоційно-вольовий, рефлексивний компоненти, та розкрито особливості їх поєднання, що забезпечують успішність процесу соціалізації молоді, зокрема у вигляді продуктивного виконання нею соціальних ролей та функцій соціальної орієнтації, адаптації, інтеграції загально-соціального й особистого досвіду. Визначено соціально-психологічні і вікові аспекти динаміки розвитку соціальної компетентності молоді в умовах трансформаційних змін соціуму. Виявлено показники соціальної компетентності молоді у трансформаційному соціумі та проведено їх диференціацію за виокремленими структурними складовими цього конструкту. З’ясовано психологічну специфіку соціальної компетентності молоді, пов᾿язану з особливостями функціонування її структурних складових та рівнями прояву (індивідуально-особистісним, соціальним, діяльнісно-прогностичним) в умовах трансформаційних змін соціуму. Розкрито змістовно-процесуальні засади побудови і реалізації програмно-цільового проєкту психологічного забезпечення оптимізації процесу розвитку соціальної компетентності молоді у трансформаційному соціумі та доведено його ефективність. Для фахівців з соціальної психології, психології соціальної роботи, спеціальної психології, здобувачів вищої освіти.