Навчально-методичні матеріали (КПтаС)
Permanent URI for this collection
Browse
Recent Submissions
Item Історія психології(КиМУ, 2017) Османова, А. М.Пропонований підручник навчальної дисципліни «Історія психології». Розглянуто основні етапи розвитку світової та української психологічної науки від виникнення психологічних ідей у Стародавній Греції до огляду сучасних напрямків психологічних досліджень. Подано основні психологічні ідеї філософських концепцій про душу, свідомість і психології як самостійної науки. Підручник розрахований на студентів денної та заочної форми навчання, аспірантів, викладачів, психологів.Item Етнопсихологія : психодіагностичний практикум. Хрестоматія(Університет «Україна», 2023) Османова, А. М.; Співак, Л. М.В навчальному посібнику подано основні методики дослідження параметрів етнічної ідентичності та психологічних чинників її розвитку, хрестоматійний матеріал, тестові завдання для контролю і самоконтролю знань, орієнтовні питання для підсумкового контролю знань, глосарій (термінологічний словник), список рекомендованої та використаної літератури. Навчальний посібник пропонується здобувачам закладів вищої освіти психологічних і педагогічних спеціальностей, викладачам і практичним психологам, а також усім, хто цікавиться питаннями етнопсихології.Item Клінічна психологія(Університет «Україна», 2023) Османова, А. М.; Хорунженко, Г. В.У запропонованому посібнику стисло висвітлені основні положення з питань клінічної психології, що надає можливість формування уявлень про загальні закономірності порушень і відновлення психічної діяльності при різних патологічних станах і аномаліях особистості; розвитку в майбутніх фахівців навичок психологічного аналізу та клінічного мислення, психодіагностики, прямої і непрямої психотерапії, вирішення конфліктів для досягнення найбільшого ефекту при наданні психологічної допомоги та проведення психологічної профілактики. Навчальний посібник розрахований передусім на викладачів і здобувачів освіти спеціальності 053 «Психологія» закладів вищої освіти. Може стати в нагоді здобувачам вищої освіти, клінічним і практичним психологам, а також усім, хто прагне збільшити обсяг своїх знань у цій галузі психології.Item Психодіагностика в клінічній психології(Університет «Україна», 2023) Співак, Л. М.; Османова, А. М.В навчальному посібнику подано психодіагностичні тecти i мeтoдики, що пpизнaчeні для дослідження психічних станів, властивостей особистості та міжособистісних стосунків, та є важливими для діяльності клінічного психолога. Також презентовано тестові завдання для контролю і самоконтролю знань, орієнтовні питання для підсумкового контролю знань, глосарій (термінологічний словник), список рекомендованої та використаної літератури. Навчальний посібник адресований, передусім, викладачам і здобувачам вищої освіти спеціальності 053 «Психологія». Може стати в нагоді клінічним і практичним психологам, а також усім, хто прагне збільшити обсяг своїх знань у цій галузі психології.Item Теорія та практика психокорекції(СНУ ім. В. Даля, 2025) Османова, А. М.Навчальний посібник «Теорія та практика психокорекції» є цінним ресурсом для здобувачів вищої освіти, викладачів і практикуючих психологів, який пропонує систематизоване уявлення про основи психокорекційної роботи. У ньому розглядаються ключові теоретичні концепції, методи та напрями психокорекції, включаючи індивідуальну та групову корекцію, а також сучасні терапевтичні підходи, зокрема психоаналіз, когнітивно-поведінкову терапію, гештальт-терапію та арт-терапію. Посібник містить практичні завдання, тестові запитання та список рекомендованої літератури, що сприяють розвитку професійних компетенцій. Це допоможе поглибити знання у сфері психокорекції та підготувати фахівців, здатних ефективно працювати з клієнтами для покращення їх ментального здоров’я.Item Нейропсихологія. Основи нейропсихологічної корекції у дитячому віці(По́світ, 2025) Османова, А. М.; Гулько, Ю. А.Навчальний посібник це ресурс для здобувачів вищої освіти, викладачів і практикуючих фахівців, зацікавлених у поглибленому вивченні нейропсихології. Він охоплює три основні розділи: основні положення неврології та нейропсихології, методи дослідження у цих галузях, а також основи нейропсихологічної корекції у дитячому віці. Викладені матеріали супроводжуються переліком тем рефератів, завданнями для самостійної роботи, тестовими питаннями для контролю і самоконтролю знань, а також орієнтовними питаннями для підсумкового контролю знань, що сприяє кращому засвоєнню інформації. Глосарій та список рекомендованої літератури додають посібнику цінності, дозволяючи здобувачам вищої освіти швидко орієнтуватися у термінології та знаходити додаткові джерела для поглибленого вивчення. Навчальний посібник розрахований передусім на викладачів і здобувачів освіти спеціальності 053 «Психологія» закладів вищої освіти. Може стати в нагоді практичним психологам, а також усім, хто прагне збільшити обсяг своїх знань у цих галузях психології.Item Психологія емоцій та почуттів(Видавничий дім «Гельветика», 2024) Цільмак, О. М.; Шмаленко, Ю. І.; Мілорадова, Н. Е.; Гарькавець, С. О.У підручнику представлено загальнотеоретичну характеристику різноманітних емоційних реакцій, емоційних станів і почуттів; розкрито психотехнології їхнього регулювання, коригування, внормування, безпечного й екологічного проживання. Підручник адресований здобувачам вищої психологічної освіти, науково-педагогічним працівникам ЗВО, психологам, психотерапевтам та ін.Item Психологія насилля: булінг, мобінг та їхні різновиди у сучасному світі(СНУ ім. В. Даля, 2024) Гарькавець, С.; Волченко, Л.; Harkavets, S.; Volchenko, L.У навчальному посібнику представлені теоретико-методологічні та практичні підходи щодо розуміння насилля як психологічного феномену, який має множину форм своєї інсталяції. Зроблений акцент на проявах булінгу, мобінгу та їхніх різновидах, що мають поширення у сучасному світі. Розглядаються особливості попередження проявів насилля у навчальних закладах, установах та організаціях, надання психологічної допомоги жертвам цькування, переслідування та жорсткого поводження. Для здобувачів вищої освіти, аспірантів, викладачів, психологів, педагогів, соціальних вихователів та інших фахівців, які вивчають та досліджують феноменологію насилля, різні його види та форми, здійснюють практичні заходи щодо їхнього попередження, подолання та надання допомоги тим, хто її потребує.Item Спілкування в педагогічному процесі(ТОВ «Видавничий дім “Бук-Друк”», 2021-09-10) Гарькавець, С. О.; Волченко, Л. П.У навчальному посібнику, що ґрунтується на вивченні сучасної зарубіжної та вітчизняної наукової літератури з проблеми спілкування, здійснена спроба узагальнення знання щодо форм комунікації, які розповсюджені в педагогічному процесі. Надаються практичні рекомендації з вирішення проблем, що виникають у процесі спілкування педагогічних працівників, запропоновані методи та техніки, спрямовані на формування комунікативної компетентності сучасного педагога. Для керівників шкіл, учителів, психологів, вихователів, здобувачів вищої освіти та всіх, хто цікавиться проблемами спілкування у педагогічних системах, побудови ефективних комунікаційних взаємовідносин між суб’єктами навчального процесу.Item Конфлікти в освітньому середовищі : діагностика та практика вирішення(Харків: «Друкарня Мадрид», 2020-06-25) Гарькавець, С. О.; Волченко, Л. П.У навчально-методичному посібнику, що ґрунтується на вивченні сучасної зарубіжної та вітчизняної наукової літератури з проблеми конфліктів, здійснена спроба узагальнення знання щодо конфліктів, які виникають в освітньому середовищі. Надаються практичні рекомендації з вирішення педагогічних конфліктів, запропоновані методи та техніки, спрямовані на формування конфліктологічної компетентності сучасного педагога. Для керівників шкіл, учителів, психологів, вихователів, студентів гуманітарних факультетів і всіх, хто цікавиться проблемою педагогічних конфліктів, питаннями їхньої діагностики, управління, попередження та вирішення.Item Конфлікти в освітньому середовищі : діагностика та практика вирішення(Друкарня Мадрид, 2020-06-25) Гарькавець, С. О.; Волченко, Л. П.У навчально-методичному посібнику, що ґрунтується на вивченні сучасної зарубіжної та вітчизняної наукової літератури з проблеми конфліктів, здійснена спроба узагальнення знання щодо конфліктів, які виникають в освітньому середовищі. Надаються практичні рекомендації з вирішення педагогічних конфліктів, запропоновані методи та техніки, спрямовані на формування конфліктологічної компетентності сучасного педагога. Для керівників шкіл, учителів, психологів, вихователів, студентів гуманітарних факультетів і всіх, хто цікавиться проблемою педагогічних конфліктів, питаннями їхньої діагностики, управління, попередження та вирішення.Item Юридична психологія(СНУ ім. В. Даля, 2021-02) Гарькавець, С. О.Словник-довідник налічує понад 500 понять та термінів, що складають тезаурус сучасної юридичної психології, а також інформацію про найбільш відомих закордонних і вітчизняних дослідників в галузі юридичної психології. Словник укладений на основі всебічного вивчення сучасної наукової літератури з юридичної психології та її галузевих напрямків. Загалом словник-довідник надає наукове уявлення про теоретико-методологічні засади юридичної психології як науки та її категорійно-понятійний апарат. Для психологів, кримінологів, соціологів та інших фахівців, які вивчають та досліджують різні аспекти юридичної психології, а також для викладачів, аспірантів і здобувачів вищої освіти та всім тим, хто цікавиться питаннями юридико-психологічного характеру.Item Спілкування в педагогічному процесі(Видавничий дім “Бук-Друк”, 2021-09-10) Гарькавець, С. О.; Волченко, Л. П.У навчальному посібнику, що ґрунтується на вивченні сучасної зарубіжної та вітчизняної наукової літератури з проблеми спілкування, здійснена спроба узагальнення знання щодо форм комунікації, які розповсюджені в педагогічному процесі. Надаються практичні рекомендації з вирішення проблем, що виникають у процесі спілкування педагогічних працівників, запропоновані методи та техніки, спрямовані на формування комунікативної компетентності сучасного педагога. Для керівників шкіл, учителів, психологів, вихователів, здобувачів вищої освіти та всіх, хто цікавиться проблемами спілкування у педагогічних системах, побудови ефективних комунікаційних взаємовідносин між суб’єктами навчального процесу.Item Конфлікти в освітньому середовищі: діагностика та практика вирішення(Харків: «Друкарня Мадрид», 2020-06-25) Гарькавець, С. О.; Волченко, Л. П.У навчально-методичному посібнику, що ґрунтується на вивченні сучасної зарубіжної та вітчизняної наукової літератури з проблеми конфліктів, здійснена спроба узагальнення знання щодо конфліктів, які виникають в освітньому середовищі. Надаються практичні рекомендації з вирішення педагогічних конфліктів, запропоновані методи та техніки, спрямовані на формування конфліктологічної компетентності сучасного педагога. Для керівників шкіл, учителів, психологів, вихователів, студентів гуманітарних факультетів і всіх, хто цікавиться проблемою педагогічних конфліктів, питаннями їхньої діагностики, управління, попередження та вирішення.Item Спілкування в педагогічному процесі(Житомир: ТОВ «Видавничий дім “Бук-Друк”», 2021-09-10) Гарькавець, С. О.; Волченко, Л. П.У навчальному посібнику, що ґрунтується на вивченні сучасної зарубіжної та вітчизняної наукової літератури з проблеми спілкування, здійснена спроба узагальнення знання щодо форм комунікації, які розповсюджені в педагогічному процесі. Надаються практичні рекомендації з вирішення проблем, що виникають у процесі спілкування педагогічних працівників, запропоновані методи та техніки, спрямовані на формування комунікативної компетентності сучасного педагога. Для керівників шкіл, учителів, психологів, вихователів, здобувачів вищої освіти та всіх, хто цікавиться проблемами спілкування у педагогічних системах, побудови ефективних комунікаційних взаємовідносин між суб’єктами навчального процесу.Item Соціальні конфлікти(СНУ ім. В. Даля, 2020) Гарькавець, С. О.Item Психологічні основи віктимології(СНУ ім. В. Даля, 2023) Гарькавець, С. О.Item Інструктивно-методичні матеріали для самостійної роботи з дисципліни «Психологія ділового спілкування» (для іноземних студентів денної та заочної форми навчання). Частина ІІ(СНУ ім. В. Даля, 2022) Козьменко, О. І.; Бохонкова, Ю. О.