Навчально-методичні матеріали (КПУММ)

Permanent URI for this collection

https://dspace.snu.edu.ua/handle/123456789/150

Browse

Recent Submissions

Now showing 1 - 20 of 42
  • No Thumbnail Available
    Item
    Methodological Guidelines for Practical Sessions on the discipline "Organization Theory" (for students of specialty D3 "Management", master's level, full-time and part-time study modes)
    (СНУ ім. В. Даля, 2026) Pohorelova, K. A.
    These methodological guidelines are designed to support practical sessions on the discipline "Organization Theory". The publication serves as a comprehensive assessment manual, containing structured test banks and practical assignments aimed at evaluating students' understanding of the subject. The guide provides materials to assess knowledge of key organizational concepts, including the evolution of management thought, systems thinking, and fundamental structural types — such as functional, divisional, matrix, and network structures. Special emphasis is placed on the practical application of theory, featuring calculation problems related to organizational efficiency, productivity, and financial performance analysis. The assessment materials also cover organizational dynamics, corporate culture, and contemporary challenges such as digital transformation and social responsibility. The material is presented in English, supporting the development of professional terminology and subject-matter competence in an international academic context.
  • No Thumbnail Available
    Item
    Methodological Guidelines for Practical Sessions on the discipline "Change Management" (for students of specialty D3 "Management", master's level, full-time and part-time study modes)
    (СНУ ім. В. Даля, 2026) Pohorelova, K. A.
    These methodological guidelines are designed to support practical sessions on the discipline "Change Management". The publication serves as a comprehensive assessment manual, containing structured test banks for six key thematic modules. The guide provides materials to evaluate students' understanding of essential change management theories, including Lewin's, Kotter's, ADKAR, and Burke–Litwin models, as well as team dynamics, resistance management, and digital transformation strategies. It includes topic-specific quizzes, a final comprehensive test, and alternative practical assignments aimed at fostering public speaking and analytical skills. The material is presented in English to support the international educational context and professional terminology acquisition.
  • No Thumbnail Available
    Item
    Методичні рекомендації до виконання контрольної роботи з дисципліни «Місцеве самоврядування» (для здобувачів вищої освіти спеціальності D4 «Публічне управління та адміністрування» освітнього рівня «магістр»)
    (СНУ ім. В. Даля, 2025) Сердюкова, О. Є.
    Методичні рекомендації містять теоретичний матеріал для виконання контрольної роботи з дисципліни «Місцеве самоврядування» здобувачами вищої освіти спеціальності D4 «Публічне управління та адміністрування» освітнього рівня «магістр» у межах наступних тем: «Поняття та система місцевого самоврядування», «Представницькі органи місцевого самоврядування», «Виконавчі органи місцевого самоврядування. Посадові особи місцевого самоврядування», «Комунальна власність як матеріальна основа місцевого самоврядування», «Фінансове забезпечення місцевого самоврядування», «Етична складова місцевого самоврядування в Україні». Крім того, у методичних рекомендаціях передбачені контрольні питання, індивідуальні завдання (у формі підготовки проєкту установчого документу органу місцевого самоврядування), рекомендована література.
  • No Thumbnail Available
    Item
    Методичні рекомендації до самостійної роботи з дисципліни «Контролінг» (для здобувачів освітньо-професійної програми «Бізнес-адміністрування» другого (магістерського) рівня за спеціальністю D3 Менеджмент)
    (СНУ ім. В. Даля, 2025) Христенко, Л. М.
    У навчально-методичній розробці «Методичні рекомендації до самостійної роботи з дисципліни «Контролінг»» визначено мету самостійної роботи здобу-вачів, яка є тотожною до цілі навчального курсу «Контролінг, мети його викла-дання та програмних результатів. Методичні рекомендації згідно з програмою навчальної дисципліни містять стислий теоретичний матеріал для самостійної роботи здобувачів у межах ключових тем: контролінг як інструмент управління підприємством; організаційні аспекти створення служби контролінгу; характе-ристика об’єктів та методичного інструментарію контролінгу; калькулювання витрат підприємства та вибір контрольно-облікової системи; аналіз взає-мозв’язку витрат, обсягу діяльності, та прибутку підприємства; бюджетування та його можливості в контролінгу; аналіз релевантної інформації при прийнятті управлінських рішень в контролінгу. У методичних рекомендаціях додатково передбачені контрольні питання, індивідуальні завдання (у формі рефератив-них повідомлень), тестові завдання для самоперевірки знань здобувачів та ре-комендовані джерела літератури до кожної теми. Видання призначене для здобувачів вищої освіти освітнього рівня «ма-гістр» за спеціальністю D3 «Менеджмент».
  • No Thumbnail Available
    Item
    Методичні вказівки до самостійної роботи з дисципліни «Бренд-менеджмент» (для здобувачів освітньо-професійної програми «Маркетинг» другого (магістерського) рівня за спеціальністю D5 Менеджмент)
    (СНУ ім. В. Даля, 2025) Сафронська, І. М.
    У навчально-методичній розробці «Методичні вказівки до самостійної роботи з дисципліни «Бренд-менеджмент»» визначено мету самостійної роботи здобувачів, яка є тотожною до цілей навчального курсу «Бренд-менеджмент», його викладання та програмних результатів. Методичні рекомендації згідно з програмою навчальної дисципліни містять стислий зміст теоретичного матеріалу для самостійної роботи здобувачів у межах ключових тем: сутність та роль бренду в сучасній економіці; структура та елементи бренду; процес формування та управління брендом; бренд-стратегії та їх види; позиціонування, репозиціонування та оновлення бренду; оцінка вартості бренду та управління його капіталом; методи просування бренду; особливості міжнародного брендингу та глобальної експансії брендів; соціальна відповідальність брендів у конкурентному середовищі. У методичних рекомендаціях додатково передбачені контрольні питання, індивідуальні завдання (у формі рефератів та презентацій), тестові завдання для самоперевірки знань здобувачів, а також рекомендовані джерела літератури до кожної теми. Видання призначене для здобувачів вищої освіти освітнього рівня «магістр» за спеціальністю D5 «Маркетинг».
  • No Thumbnail Available
    Item
    Методичні вказівки до самостійної роботи з дисципліни «Маркетингові комунікації» для здобувачів освітньо-професійної програми «Маркетинг» першого (бакалаврського) рівня за спеціальністю D5 Маркетинг
    (СНУ ім. В. Даля, 2025) Сафронська, І. М.
    Методичні вказівки до самостійної роботи зі дисципліни «Маркетингові комунікації» призначені для поглиблення теоретичних знань та формування практичних умінь і навичок здобувачів. Мета самостійної роботи полягає у закріпленні та систематизації знань, розвитку аналітичних здібностей, критичного мислення та самостійності у пошуку і обробці інформації. Для ефективного опрацювання матеріалу у вказівках наведено ключові поняття та терміни, що визначають основні категорії, поняття та концепції кожної теми. Стислий зміст лекційного матеріалу дозволяє ознайомитися з основними теоретичними положеннями, прикладами та практичними аспектами, тоді як ключові питання за підтемами допомагають зорієнтуватися в навчальному матеріалі та підготуватися до обговорень і практичних завдань. Для самоперевірки здобувачам пропонуються контрольні питання та тестові завдання, що дозволяють оцінити рівень засвоєння теорії. Крім того, у вказівках подано пропозиції тем для рефератів і наукових доповідей, що сприяють розвитку навичок пошуку, аналізу та узагальнення інформації, а також теми для презентацій, які стимулюють творчий підхід до подачі матеріалу та удосконалюють навички усного виступу. Для перевірки практичних та аналітичних здібностей здобувачів включено тестові завдання різних типів. Завершує методичні рекомендації список рекомендованих джерел літератури, що включає підручники, навчальні посібники, нормативні документи та електронні ресурси, необхідні для глибшого опрацювання теми та підготовки до практичних завдань. Видання призначене для здобувачів вищої освіти освітнього рівня «бакалавр» за спеціальністю D5 «Маркетинг».
  • No Thumbnail Available
    Item
    Методичні вказівки до проведення практичних занять з дисципліни «Контро-лінг» (для здобувачів освітньо-професійної програми «Бізнес-адміністрування» другого (магістерського) рівня за спеціальністю D3 Менеджмент)
    (СНУ ім. В. Даля, 2025) Христенко, Л. М.
    У навчально-методичній розробці «Методичні вказівки до проведення практичних занять з дисципліни «Контролінг»» визначено мету практичних за-нять, яка узгоджується з метою та програмними результатами навчального ку-рсу. Вказівки містять перелік практичних занять у межах тем лекційного мате-ріалу відповідно до робочої програми; мету і завдання кожного заняття; мате-ріали для перевірки теоретичних знань здобувачів (контрольні питання, тестові завдання); практичні вправи (тренувальні, аналітично-розрахункові, ситуа-ційні) та індивідуальні завдання для застосування набутих знань, умінь і нави-чок; дискусійні питання для розвитку критичного мислення; тематику наукових доповідей для формування навичок пошуку й аналізу інформації; перелік реко-мендованої літератури та інших інформаційних джерел, а також критерії оці-нювання знань здобувачів за результатами роботи на практичних заняттях. Видання призначене для здобувачів вищої освіти освітнього рівня «ма-гістр» за спеціальністю D3 «Менеджмент».
  • No Thumbnail Available
    Item
    Методичні вказівки до проведення практичних занять з дисципліни «Бренд-менеджмент» для здобувачів освітньо-професійної програми «Маркетинг» другого (магістерського) рівня за спеціальністю D5 Маркетинг
    (СНУ ім. В. Даля, 2025) Сафронська, І. М.
    У навчально-методичній розробці «Методичні вказівки до проведення практичних занять з дисципліни «Бренд-менеджмент» сформульовано мету практичних занять, яка узгоджується з загальною метою курсу та очікуваними результатами навчання. У вказівках подано перелік практичних занять, відповідно до тем лекційного курсу і робочої програми дисципліни. Для кожного заняття визначено його мету та завдання, наведено матеріали для перевірки теоретичної підготовки здобувачів (контрольні запитання, тести), а також практичні завдання: тренувальні, аналітично-розрахункові, ситуаційні та індивідуальні - з метою закріплення і застосування знань, умінь і навичок. Крім того, передбачено дискусійні питання для розвитку критичного мислення, теми наукових доповідей для формування навичок пошуку й аналітичної обробки інформації, список рекомендованих джерел, а також критерії оцінювання результатів роботи на практичних заняттях. Видання призначене для здобувачів вищої освіти освітнього рівня «магістр» за спеціальністю D5 «Маркетинг».
  • No Thumbnail Available
    Item
    Методичні вказівки до проведення практичних занять з дисципліни «Маркетингові комунікації» для здобувачів освітньо-професійної програми «Маркетинг» першого (бакалаврського) рівня за спеціальністю D5 Маркетинг
    (СНУ ім. В. Даля, 2025) Сафронська, І. М.
    У навчально-методичній розробці «Методичні вказівки до проведення практичних занять з дисципліни «Маркетингові комунікації» сформульовано мету практичних занять, яка узгоджується з загальною метою курсу та очікуваними результатами навчання. У вказівках подано перелік практичних занять, відповідно до тем лекційного курсу і робочої програми дисципліни. Для кожного заняття визначено його мету та завдання, наведено матеріали для перевірки теоретичної підготовки здобувачів (контрольні запитання, тести), а також практичні завдання: тренувальні, аналітично-розрахункові, ситуаційні та індивідуальні - з метою закріплення і застосування знань, умінь і навичок. Крім того, передбачено дискусійні питання для розвитку критичного мислення, теми наукових доповідей для формування навичок пошуку й аналітичної обробки інформації, список рекомендованих джерел, а також критерії оцінювання результатів роботи на практичних заняттях. Видання призначене для здобувачів вищої освіти освітнього рівня «бакалавр» за спеціальністю D5 «Маркетинг».
  • No Thumbnail Available
    Item
    Конспект лекцій з дисципліни «Контролінг» (для здобувачів освітньо-профе-сійної програми «Бізнес-адміністрування» другого (магістерського) рівня за спеціальністю D3 Менеджмент)
    (СНУ ім. В. Даля, 2025) Христенко, Л. М.
    У навчально-методичній розробці «Конспект лекцій з дисципліни «Контролінг»» визначено мету та завдання курсу, а також надано характеристику методиці проведення лекційних занять. Розробка містить програму навчальної дисципліни та надає теоретичний матеріал для засвоєння основ та практики контролінгу на підприємстві. Конспект лекцій охоплює сім ключових тем: контролінг як інструмент управління підприємством; організаційні аспекти створення служби контролінгу; характеристика об’єктів та методичного інструментарію контролінгу; калькулювання витрат підприємства та вибір контрольно-облікової системи; аналіз взаємозв’язку витрат, обсягу діяльності, та прибутку підприємства; бюджетування та його можливості в контролінгу; аналіз релевантної інформації при прийнятті управлінських рішень в контролінгу. Кожна тема містить узагальнені висновки, питання для перевірки знань здобувачів та список використаних джерел. Наприкінці навчально-методичної розробки поданий загальний список рекомендованих джерел літератури для поглибленого вивчення дисципліни. Видання призначене для здобувачів вищої освіти освітнього рівня «магістр» за спеціальністю D3 «Менеджмент».
  • No Thumbnail Available
    Item
    Невербальні комунікації в бізнесі: конспект лекцій (для здобувачів денної та заочної форми навчання різних спеціальностей)
    (СНУ ім. В. Даля, 2025) Сафронська, І. М.
    Конспект лекцій з навчальної дисципліни «Невербальні комунікації в бізнесі» детально розглядає сучасні аспекти використання та інтерпретації невербальних сигналів для ефективного встановлення, налагодження, розвитку та підтримки довгострокових і взаємовигідних відносин між підприємствами та їхніми клієнтами (або іншими стейкхолдерами). Він є вибірковою складовою частиною освітньо-професійних програми і призначений для вивчення теоретичних основ невербальних комунікацій у контексті маркетингових відносин. Конспект також спрямований на формування практичних навичок у розпізнаванні та ефективному використанні мови тіла, міміки, жестів, зорового контакту, паралінгвістики, проксеміки та інших невербальних аспектів. Ці навички є ключовими для створення лояльності клієнтів, покращення взаємодії зі споживачами через активну невербальну комунікацію, підтримання позитивного іміджу та ефективного післяпродажного обслуговування. Конспект лекцій «Невербальні комунікації в бізнесі» представлений 7 темами, зміст яких відповідає робочій програмі дисципліни та силабусу. Теоретична складова по кожній темі структурована за розділами: основні теоретичні положення та питання для самоконтроля. Все це дозволяє здобувачу освіти набути теоретичних знань з оволодіння знаннями з маркетингових відносин. Посібник призначено для здобувачів вищої освіти (рівень магістр).
  • No Thumbnail Available
    Item
    Конспект лекцій з дисципліни «Інвестиційний менеджмент» (для здобувачів ви- щої освіти спеціальності D3 «Менеджмент» освітнього рівня «магістр»)
    (СНУ ім. В. Даля, 2025) Христенко, Л. М.
    У навчально-методичній розробці «Конспект лекцій з дисципліни «Інвестиційний менеджмент»» визначено мету та завдання курсу, а також надано характеристику методиці проведення лекційних занять. Розробка містить програму навчальної дисципліни та надає теоретичний матеріал для засвоєння основ управління інвестиційною діяльністю підприємства. Конспект лекцій охоплює шість ключових тем: поняття інвестицій та інвестиційної діяльності; державна підтримка та правове регулювання; основи інвестиційного менеджменту на підприємстві; інструменти фінансової оцінки інвестиційних проєктів; оцінка інвестиційної привабливості країн, регіонів, галузей; та оцінка інвестиційної привабливості підприємства. Кожна тема містить узагальнені висновки, питання для самоперевірки та список використаних джерел. Наприкінці навчально-методичної розробки поданий загальний список рекомендованої літератури для поглибленого вивчення дисципліни. Видання призначене для здобувачів вищої освіти освітнього рівня «магістр» за спеціальністю D3 «Менеджмент».
  • No Thumbnail Available
    Item
  • No Thumbnail Available
    Item
    Lecture notes on the discipline "Organization Theory" (for students of specialty D3 "Management", master's level, full-time and part-time study modes).
    (СНУ ім. В. Даля, 2025) Pohorelova, K. A.; Погорелова, К. А.
    The lecture notes provide a comprehensive and systematic overview of key concepts, approaches, and practical applications within the field of organization theory. The content covers the evolution of organizational thought, classical and modern theoretical schools, and fundamental structural types — including functional, divisional, matrix, project-based, and network structures. The material explores the principles of organizational dynamics, systems thinking, and the role of organizational culture and communication in shaping internal processes. Special focus is given to the factors influencing organizational design, models of coordination and control, and the relationship between structure and strategic effectiveness. Case studies and visual models support the analysis of real-world organizational examples. Attention is also paid to contemporary challenges such as agility, decentralization, hybrid teams, and digital transformation. The lecture notes are written in English, supporting both the development of subject-matter competence and professional terminology in an international academic and business context.
  • No Thumbnail Available
    Item
  • No Thumbnail Available
    Item
  • No Thumbnail Available
    Item
  • No Thumbnail Available
    Item
  • No Thumbnail Available
    Item
  • No Thumbnail Available
    Item